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hoja1
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Colega:
Acá encontrarás un Proyecto Anual
de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Tecnología para Nivel Inicial, que puede ser adaptado según las
necesidades particulares de tu grupo de
alumnos.
El
desarrollo del proyecto curricular -secuencias de actividades y sus
recursos- por Sub-proyectos está disponible en nuestro CD "SALA DE
MAESTROS".
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Adquiere
tu CD |
INICIAL
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fundamentacion
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CIENCIAS
SOCIALES |
FUNDAMENTACIÓN |
OBJETIVOS |
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El ambiente en el cual se
desenvuelve la vida de las personas, caracterizado por su complejidad,
da lugar a gran cantidad de preguntas, relaciones y los niños en su
constante interacción con la realidad, buscan respuestas que puedan
permitirles comprender el mundo que los rodea. Desde el Jardín se
propone convertir las experiencias cotidianas en un medio de
conocimiento, cuestionando sus propias ideas, las que, aunque a veces erróneas,
corresponden a su edad y son pasos necesarios para acercarse a un mejor
conocimiento del mundo real. |
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Que
el niño reconozca las características de los componentes de su
realidad social, de las actividades humanas que allí se desarrollan,
y puedan establecer algunas relaciones entre ellas.
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Que
se
inicie en el reconocimiento y la valorización de la historia
individual y colectiva y de sus símbolos.
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CIENCIAS
NATURALES |
FUNDAMENTACIÓN |
OBJETIVOS
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El
niño que llega al Jardín tiene características muy definidas. Es
curioso por naturaleza, su interés por lo que lo rodea lo moviliza a
investigar. Manipula, explora, experimenta, es un paquete de preguntas
andante.
Desde
el Nivel Inicial se le proporcionará una atmósfera que estimule esa
curiosidad, a través de experiencias vitales, que son fundamentalmente,
actividad y juego.
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Que
el niño generalice sus posibilidades de exploración, observación,
indagación, análisis, comparación, registro y comunicación de
informaciones sobre la realidad, tanto natural y tecnológica como social.
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Que
establezca
relaciones entre algunas características morfológicas y
funcionales de los seres vivos, sus formas de vida, sus necesidades
y cuidados que requieren. |
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TECNOLOGÍA |
FUNDAMENTACIÓN |
OBJETIVOS
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La
educación en Tecnología
persigue la Alfabetización Científico Tecnológica.
En
general se busca concretar tres grandes objetivos:
| Formar
un Ciudadano Cabal y Participativo. |
| Preparar
un Trabajador Responsable. |
| Lograr
un Consumidor Consciente. |
Uno de los anhelos más importante
que tenemos los docentes es el de lograr que los estudiantes participen
activamente de la tarea escolar y de esa forma construir conjuntamente
una enseñanza y aprendizaje significativos.
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Que
el niño comprenda el mundo tecnológico en que vive. |
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Tome
conciencia de que los objetos tecnológicos son respuestas a
problemas y de que su uso modifica la realidad. |
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Valorar
la cultura tecnológica. |
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CONVIVENCIA |
FUNDAMENTACIÓN |
OBJETIVOS
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En el jardín, el niño comienza a
establecer relaciones interpersonales con otros niños y docentes. Desde
aquí se proporcionaran actividades que permitan que estas relaciones
sean estables y duraderas. Actividades impregnadas en valores, en búsqueda
de una formación integral. |
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Que
el niño desarrolle actitudes de respeto, solidaridad, tolerancia,
cooperación y responsabilidad en situaciones compartidas. |
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SUBÍ
CONTENIDOS
CONTENIDOS:
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CONCEPTUALES |
PROCEDIMENTALES |
ACTITUDINALES |
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Los
grupos sociales cercanos: los
amigos.
El
espacio común:
el
Jardín, la escuela.
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Exploración
activa y espontánea.
Intercambio
de información con otros.
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Aceptación
y respeto por las diferencias.
Moderación en el uso de materiales.
Comportamiento responsable.
La valorización del uso de la lengua oral para la resolución de
conflictos.
Iniciación en la búsqueda y confrontación de soluciones a distintos
problemas.
El goce por la producción expresiva y comunicativa. |
SUBÍ
PLANIFICACION
CIENCIAS
SOCIALES, NATURALES Y TECNOLOGÍA
Adaptación
y diagnóstico - Los grupos sociales cercanos: los amigos, valores; la
solidaridad, el compartir.
El espacio común: el jardín, la escuela
SUBÍ
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