9º
AÑO
Proyecto
anual Lengua
Tercer Ciclo
9º
AÑO EGB
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UNIDAD 0
"
"De
diagnóstico inicial"
Eje: Educar en la Integración
(Marzo)
LOS OBJETIVOS:
Recuperar
conocimientos construidos en los años anteriores para gestar nuevos
aprendizajes significativos;
Descubrir en origen
del lenguaje y la evolución de los diferentes idiomas teniendo en cuenta las
variaciones que pueden darse en diferentes contextos.
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Proyecto "Ida y vuelta con la comunidad"
FUNDAMENTACIÓN:
Este
proyecto propone partir del reconocimiento de la utilidad del lenguaje en
diferentes situaciones comunicativas para rever y afianzar los conocimientos
medulares del área.
Diseñar una propuesta de funcionamiento de un "centro de asesoramiento a la
comunidad"
con sede en la escuela, cuyas comisiones abarquen instancias
que
impliquen una devolución de los conocimientos adquiridos.
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UNIDAD 1
"El hombre y la comunicación"
Eje: Educar en los Derechos Humanos.
(Abril - mayo)
LOS OBJETIVOS:
Reflexionar acerca de la comunicación como proceso interpersonal y masivo
descubriendo las problemáticas que lo condicionan.
Reconocer el valor del patrimonio cultural de la comunidad rescatando la
integración de aportes presentes en la formación propia.
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Proyecto "Un
espacio para escucharnos"
FUNDAMENTACIÓN:
Este
proyecto propone partir de la reflexión sobre las comunicaciones para
proponer estrategias que permitan superar obstáculos, interferencias y
exclusiones favoreciendo las relaciones interpersonales y a distancia.
Diseñar la organización de una instancia de intercambio comunicativo amplio
entre pares,
con la comunidad y con otras instituciones nacionales,
utilizando diferentes códigos y medios.
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UNIDAD 2
"La información y los medios"
Eje: Educar en el Compromiso Ecológico
(Junio -
julio)
LOS OBJETIVOS:
Reconocer los modos de
informar propios de los diferentes medios masivos de comunicación.
Profundizar en el análisis
de la realidad, discriminando información y gestando opinión propia.
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Proyecto
"Documentales que movilizan"
Fundamentación:
Este proyecto propone partir del análisis de las características propias
del video documental para explorar nuevas posibilidades de registrar y
transmitir información.
Diseñar la producción previa a la filmación de un video (incluyendo
imágenes, guión,
efectos sonoros e indicaciones de cámara) en el que
puedan compaginarse informaciones,
expresarse opiniones y apelar al
compromiso de los espectadores.
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UNIDAD 3
"Literatura y expresión"
Eje: Educar en la Construcción de la Identidad
(Agosto -
septiembre)
LOS OBJETIVOS:
Disfrutar de diferentes
ficciones literarias y de los medios masivos que recrean temáticas de
preocupación universal, valorando su tratamiento
Gestar un proyecto propio de
expresión escrita conformando progresivamente un estilo personal a partir de
los aportes de los modelos analizados.
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Proyecto "El libro al alcance de todos"
Fundamentación:
Este proyecto propone partir del análisis de obras representativas de
diferentes géneros literarios para favorecer distintas posibilidades de
expresión personal.
Diseñar una Feria del Libro que promueva en la comunidad las ofertas de
material
perteneciente a editoriales variadas y difunda las creaciones
propias.
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UNIDAD 4
"Argumentos
y apelaciones"
Eje: Educar en la Paz y en la Democracia
(Octubre -
noviembre)
LOS OBJETIVOS:
Reconocer la función
apelativa del lenguaje y el alcance del poder de la palabra en la
fundamentación de ideas controvertidas.
Formar opinión crítica sobre
aspectos complejos de la realidad, respetando posturas ajenas a la propia.
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Proyecto
"Debate y difusión"
FUNDAMENTACIÓN:
Este proyecto propone partir del reconocimiento de las dificultades que
presenta la sociedad actual en el sostenimiento de la paz y la democracia,
para apelar con argumentaciones fundadas al compromiso de los ciudadanos.
Diseñar una campaña publicitaria a difundir a través de diferentes
medios utilizando
los recursos del lenguaje gráfico y escrito con una
intencionalidad definida.
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UNIDAD 5
"Una difusión para compartir" ¨
Eje: Educar en la Comunicación social
(Últimas
dos semanas de clase)
LOS OBJETIVOS:
Que
el alumno logre afianzar los aprendizajes alcanzados en el año, integrando
contenidos de trabajo.
CUÁL
ES LA IDEA:
Como
cierre y despedida del año lectivo, realizar actividades de carácter
recreativo y grupal, que abarquen globalmente los contenidos trabajados
durante el año. |
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Proyecto "Una difusión para compartir"
FUNDAMENTACIÓN:
Este
proyecto propone partir del reconocimiento de las dificultades que presenta
la sociedad actual en el sostenimiento de la paz y la democracia, para
apelar con argumentaciones fundadas al compromiso de los ciudadanos.
Diseñar
una campaña publicitaria a difundir a través de diferentes medios utilizando
los recursos del lenguaje gráfico y escrito con una intencionalidad
definida.
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